عنوان پایان نامه : بررسی نحوه تاثیر تشویق در افزایش یادگیری

قالب بندی : word

شرح مختصر :

شايد براي عده اي تصور اينكه بتوان در مدرسه اي از تشويق استفاده كرد كمي دشواراست اما واقعيت اين است كه مي توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شكوه معلمان وشاگرداني بود كه با سرمايه از محبت وچهره هاي متبسم ومصصم در تلاش هستند كه در كارهاي خود موفق بوده اند. پس بايد رنگ مدرسه اي يادآور زيبائيها ونيكوئيها باشد. چرا كه هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذير مي باشند. ولذا نياز به محبت از اساسي ترين نيازهاي هر انسان مي باشد. تشويق نيروها واستعدادهاي دانش آموزان را به كار مي اندازد واستقامت آنها را در كارها زياد مي كند وموجبات سرعت در كارهاي بدني را فراهم مي كند ودر كارهاي فكري موجب سعي وكوشش بيشتري مي گردد . تشويق وتقويت رفتار مثبت كودكان سبب شكل گيري عادات مطلوب در آنان مي شود. به عبارت ديگر از آنجا كه از طريق رفتارهاي تشويق آميز كلامي وغير كلامي مادي وعنوي فردي وگروهي مستقيم وغير مستقيم مربي بيش از هر چيز به يك نياز هم نوجوانان يعني نياز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده مي شود. ما شاهد بيشترين مؤثرترين وپايدارترين اثر در رفتار آنان هستيم در حالي كه وقتي دانش آموزي را تنبيه مي كنيمن نه تنها به هيچ يك از نيازهاي خطري واساسي او پاسخ نمي دهيم بلكه تعادل حياتي اش را برهم زده او را با تجربه ناخوش آيندي كه همواره ازآن گريز دارد مواجه مي كنيم ولو اينكه بطور موقت رفتار مطلوب آن را كنترل كرده باشيم.

فهرست مطالب:

مقدمه

فصل اول

بيان مسئله

هدفهاي تحقيق

ضرورت تحقيق ( اهميت موضوع تحقيق )

فرضيه هاي تحقيق

تشويق غير مادی

تشويق مادی

يادگيری

پيشرفت تحصيلی

هيلگارد (Hilgard) وماركيز (Marquis)

فصل دوم

موانع ومحدوديت هاي تحقيق

ادبيات تحقيق

پيشينه تحقيق

نقد وبررسي تحقيقات انجام شده

ايجاد شوق ودلبستگي به علم دانش شاگردان

مواسات ودلسوزي معلم نسبت به شاگردان

عامل لطف ومحبت ، موثرترين عوامل تعليم وتربيت

فروتني ونرمش نسبت به دانش آموزان

تشويق شاگردان به اشتغالات علمي وتحريص بر تكرار دروس

رعايت مساوات در توجه ومحبت به شاگردان

احترام به شاگردان وتوجه به مزاياي آنها

ويژگيهاي يك پاداش مفيد

آشنايي با روحيات دانش اموزان

محبت درست معلم به متعلم

تشويق دانش آموزان بي علاقه وسهل انگار

نقد وبررسي تحقيقات انجام شده

تاثير تشويق والدين بر پيشرفت تحصيلي دانش اموزان

فصل سوم

روش تحقيق

جامعه آماري

نمونه و روش نمونه گيري

وسايل جمع آوري اطلاعات

روش جمع آوري اطلاعات

يافته ها وتجزيه وتحليل اطلاعات

لزوم تشويق در امر تعليم وتربيت

رابطه تشويق با ابتكار عمل

لزوم تشويق براي جرأت حل مسائل

اثرات تشويق مكرر

تشويق در حضور والدين

تفاوت تشويق والدين درمنزل با تشويق در مدرسه

لزوم بحث كلامي

تطابق تشويق با فعاليتهاي وانتظارات آنها

خلاصه ونتيجه گيري

پيشنهادات

منابع و مأخذ

عکس هایی از متن :